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走在语文教学课改的路上
发布者: 焦蜊钠  (发布时间: 2016-7-12 16:07:04

三年课改路自己一步一个脚印走下来了,收获颇丰,感慨不少。此时,只想说:要进行课改,教师必须要早计划、早落实、早谋高考、多研究;要落实五字教学法,教师要会学、会思。

要进行课改,要落实一种教学模式,教师要走在前面:思考三年如何做,做些什么;每期落实些什么,如何落实;高考怎样渗透;要求学生做些什么,学生怎样去做,学生做到什么程度等(若时间允许就谈自己第一轮课改的做法及下一轮的打算)。因此教师要敢于突破传统观念,合理整合教材。不是一篇文章一篇文章挨个教,而是对本单元、甚至必修课本中同类型的单元加以整合,每篇突出一个重点,突破一个难点,然后结合高考考点梳理知识系统。也要敢于将课堂放开,放手学生去做,放心学生去学,要么学生自学、要么学生读、要么学生写、要么师生议、要么教师讲,总之一节课要目标明确,内容充实。同时,教师一定要自己学习(有时间的话说说自己一轮的一些具体做法),多读书,多观摩,多反思,求突破。(说说自己第一轮课改的阅读课)。总之,我认为课改教师改变了,课堂上学问思辨行五环节就会有机结合,无缝对接。

建议:1、每位科任教师一套教材、教参、配套练习,以便于早研究。能否考虑利用高质量的学案,减轻学生的作业负担,增加学生自主学习的时间。2、合理安排阅读课,实现真正意义上的书香校园。可以充分利用图书室、阅览室,至少一节课可安排四个班级同时阅读,也可缓解课程难安排的问题。  

                           

黄风琦已在2016-7-14 18:20:12推荐!